Temeljni vzgojno-izobraževalni cilj šole in svetovalne službe je zagotavljanje optimalnega razvoja vseh otrok.  

Šolska svetovalna služba opravlja svetovalno in posvetovalno delo z učenci, učitelji, starši, vodstvom šole in zunanjimi ustanovami, organizira in izvede vpis v prvi razred, pripravlja gradiva in vprašalnike za učence, starše in učitelje, sodeluje pri pripravi srečanj s starši in bodočimi prvošolci, pridobiva soglasja staršev ter soglasja drugih šol ob menjavi šolskega okoliša in ob prešolanju, sodeluje z zunanjimi ustanovami (Zdravstveni dom, vrtec, CSD, šole, MVI), evidentira potrebe staršev in otrok (jutranje varstvo, prehrana, OPB, vozači …). Šolska svetovalna delavka rešuje individualne probleme učencev, razrešuje medvrstniške spore ter pomaga in svetuje učiteljem pri reševanju problemov, prav tako individualno svetuje in pomaga pri reševanju učnih težav, pri čemer sodeluje z učenci, učitelji in starši. Svetuje v primerih ponavljanja ali prešolanja učencev.

Svetovalna služba evidentira in skrbi za popolno inkluzijo otrok s posebnimi potrebami (evidentiranje, poročila, sodelovanje s Komisijo za usmerjanje, individualizirani programi dela, strokovne skupine, spremljanje, koordinacija dela, obveščanje učiteljev in staršev).

Evidentira in vodi postopek identifikacije nadarjenih učencev.

Sodeluje pri obravnavi tem s področja poklicnega informiranja: usmerja učence v  spoznavanje lastnih potencialov, jih usmerja v poklicni orientaciji in v 9. razredu pomaga pri izbiranju ustrezne srednje šole, organizira predstavitev srednjih šol in pomaga pri vpisu na želeno srednjo šolo.

Svetovalna služba sodeluje pri reševanju socialno ekonomskih problemov učencev oziroma družin. 

Sodeluje pri vseh drugih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela na šoli.